Institut for Ledelse, Samfund og Kommunikation inviterer ansøgere til en PhD-stilling i Relationel Læring i AI-beriget Erhvervsuddannelse ved Institut for Ledelse, Samfund og Kommunikation (MSC). Den forventede startdato er 1. februar 2027.
MSC udfører tværfaglig forskning om forholdet mellem erhvervsliv og samfund. Dets fakultet udforsker betingelserne og praksisserne for ansvarlig ledelse, organisation og styring i en globaliseret verden, med en særlig fokus på kultur, kommunikation og kontekst som linser til at forstå interaktionen og indbyrdes afhængigheder mellem erhvervsliv og samfund. MSC’s bidrag til studiet af ansvarlig forretning og styring er organiseret omkring forskellige forskningsmiljøer. Mere information findes på https://www.cbs.dk/research/department-management-society-and-communication.
Generativ AI ses ofte som et værktøj til individualisering: den reagerer på en enkelt studerende, efter behov, uden for klasseværelset og uden tilstedeværelse af andre. Alligevel har ledelsesuddannelse længe været afhængig af relationel læring.
Studerende lærer ved at interagere med hinanden og med fakultetet gennem dialog, uenighed og samskabelse af mening – en proces, der er central for udviklingen af refleksivitet, dømmekraft og evnen til at samarbejde. Dette PhD-projekt udforsker en bekymring, der direkte opstår fra denne spænding: at AI’s individualiserende tendens stille og roligt kan underminere det relationelle læringsstof, selv når det implementeres med gode pædagogiske intentioner, og at dette i praksis kan vise sig som faldende fremmøde og studieintensitet.
PhD-ansøgningen skal afspejle et selvstændigt formuleret forskningsprojekt, der behandler spørgsmål om relationel læring i relation til brugen af AI i erhvervsuddannelse.
Copenhagen Business School ville være interesseret i projekter, der engagerer sig i spørgsmål omkring, for eksempel og ikke begrænset til, hvordan integrationen af generativ AI ændrer betingelserne for relationel læring og klasseværelsesinteraktion. Desuden er pædagogiske designs, der opretholder samarbejdende, dialogisk læring og opmuntrer studerende til at fortsætte med at møde op, af interesse. Endelig er spørgsmål om, hvordan vurdering, især eksamensformater, kan redesignes til både at fungere som en læringsaktivitet og troværdigt evaluere AI-understøttet og relationelt produceret læring, samt spørgsmål om akademisk etik rejst af brugen af AI til læring, også relevante.
Copenhagen Business School byder ansøgere velkommen med baggrunde inden for ledelseslæring, uddannelsesvidenskab, organisationsstudier, psykologi, sociologi eller beslægtede områder. Det vigtigste er en ægte interesse for både de teoretiske spørgsmål, projektet rejser, og praktisk, designbaseret eksperimentering med pædagogik og vurdering.
PhD-projektet vil blive forankret i instituttets forskningsgruppe for Kommunikation, Organisation og Governance.
Om PhD-programmetDet treårige PhD-program ved CBS giver dig mulighed for at udføre forskning under vejledning af CBS’ adjunkter og professorer, støttet af PhD-kurser relateret til forskning. Programmet er yderst internationalt, og du forventes at deltage i internationale forskningskonferencer samt at tilbringe tid ved en anden forskningsinstitution som gæste-PhD-studerende. Mere information om PhD-programmet findes på CBS’ hjemmeside: https://www.cbs.dk/en/research/phd-programme.
CBS PhD-kandidater er højt ansete, ikke kun inden for akademia og forskningsinstitutioner, men også i offentlige og private virksomheder, hvor deres forskningskvalifikationer er meget efterspurgte.
Copenhagen Business School er forpligtet til at sikre excellence, transformativ og relevant undervisning og forskning. Kandidater, der ønsker at slutte sig til Copenhagen Business School, skal være interesseret i at arbejde i en organisation af denne type. Det forventes også, at ansøgeren viser interesse for at tilslutte sig afdelingens forskningsmiljøer. Du kan læse mere om afdelingens forskning her: https://www.cbs.dk/en/research/department-management-society-and-communication.
Ansøgning og adgangskravInstituttet vil prioritere ansøgere med høje karakterer fra deres universiteter.
For at komme i betragtning skal ansøgeren:
- have en grunduddannelse på kandidatniveau (svarende til 3 + 2 Bologna-processen)
- have modtaget karakteren 10 (eller tilsvarende) for kandidatspecialet ifølge den danske 7-trins-skala (https://ufsn.dk/english/education/recognition-and-transparency/)
- have et vægtet karaktergennemsnit på mindst 8,2 på den danske 7-trins-skala for bachelor- og kandidatuddannelsen samlet, eller alternativt skal det vægtede karaktergennemsnit være mindst 9,5 for kandidatuddannelsen alene. Hvis karaktergennemsnittet ikke er opfyldt, accepteres dokumentation for at være blandt de øverste 40 % af årgangen også. I sjældne tilfælde kan karakterkravet fraviges.
- have en relevant uddannelsesmæssig baggrund inden for samfundsvidenskaberne
- have afsluttet kandidatuddannelsen inden ansøgningsfristen
- beherske akademisk engelsk på højt niveau i skrift og tale
Ansøgningen skal omfatte en fem siders PhD-projektbeskrivelse. Projektbeskrivelsen skal indeholde:
- en præsentation af et originalt forskningsspørgsmål
- en beskrivelse af den indledende teoretiske ramme og metode
- en præsentation af det foreslåede empiriske materiale
- en arbejdsplan for de tre år
Mere information kan findes her: https://www.cbs.dk/en/research/phd-programmes/admission
Ud over projektbeskrivelsen skal kopier af følgende inkluderes:
- eksamensbevis for bachelor- og kandidatgrad eller andre certifikater på et tilsvarende niveau samt karakterudskrifter
- dokumentation for at være blandt de øverste 40 % af årgangen (hvis karakterkravene ikke er opfyldt)
- et kortfattet curriculum vitae (CV)
- Hvis relevant, en liste over artikler og publikationer (hvis relevant)
- et eksempel på et udvalgt skriftligt arbejde (f.eks. kandidatspecialet)
- dokumentation for engelsksproglige færdigheder er ikke påkrævet for ansøgningen, men kan blive anmodet om, hvis ansøgeren shortlistes til interviews.
PhD-studerende indskrives på CBS PhD School. Yderligere information om PhD-stipendier og PhD-programmet kan findes på https://www.cbs.dk/en/research/phd-programme.
For afklarende information vedrørende stillingen bedes du kontakte instituttet: jobcall.msc@cbs.dk
Ansættelse og lønEt PhD-stipendium løber over en periode på tre år og inkluderer undervisningsforpligtelser svarende til 416 arbejdstimer. Stipendierne er fuldt lønnede stillinger i henhold til den nationale danske overenskomst. Månedslønnen er aktuelt cirka DKK 30.264 op til DKK 36.877 afhængigt af anciennitet samt et pensionsbidrag på i alt 18,07 %. Stipendiet inkluderer studieafgifter, kontorplads, kursus- og rejseudgifter (i henhold til den gældende CBS-aftale).
Løn og ansættelse sker i overensstemmelse med Finansministeriets aftale med Akademikernes Centralorganisation.
RekrutteringsprocedureRekrutteringsudvalget udvælger mindst to til fem ansøgere, som skal vurderes af Bedømmelsesudvalget. Ansøgere informeres, om deres ansøgning er gået videre til vurdering.
Ansøgere, der udvælges til vurdering, vil blive informeret om Bedømmelsesudvalgets sammensætning og vil senere modtage deres personlige vurdering. Udvalgte ansøgere vil blive inviteret til interview. Bemærk venligst, at en positiv vurdering ikke automatisk resulterer i et interview. Når rekrutteringsprocessen er afsluttet, vil hver ansøger blive underrettet om resultatet af deres ansøgning.
Copenhagen Business School forventer at afholde interviews i slutningen af november/begyndelsen af december 2026.
Ansøgningen skal sendes via Copenhagen Business Schools online ansøgningssystem. Copenhagen Business School skal modtage alt ansøgningsmateriale, herunder alle bilag (se ovenfor), inden ansøgningsfristen.
Detaljer om Copenhagen Business School er tilgængelige på www.cbs.dk/en.
Copenhagen Business School er en globalt anerkendt handelshøjskole med dybe rødder i den nordiske socioøkonomiske model. Copenhagen Business Schools fakultet har et bredt fokus på samfundsmæssige udfordringer, og Copenhagen Business School har opnået et ry for disciplinær og tværfaglig forskning og uddannelse af høj kvalitet.
Copenhagen Business School er beliggende på Frederiksberg og har cirka 20.000 fuldtids- og deltidsstuderende, 800 fuldtidsansatte fakultetsmedlemmer, 200 PhD-studerende og 700 administrativt personale, samt en fuld portefølje af bachelor-, master-, MBA/EMBA-, PhD- og efteruddannelsesprogrammer undervist på engelsk og dansk.
Copenhagen Business Schools globale profil medfører en forpligtelse til at adressere kritiske udfordringer i Copenhagen Business Schools forskning og til at udvikle studerendes, kandidaters og virksomhedslederes transformative evner via Copenhagen Business Schools uddannelsesaktiviteter og muligheder for livslang læring. Komplekse udfordringer kalder på fælles handling, og derfor fokuserer Copenhagen Business Schools strategi på at styrke eksisterende og indlede nye partnerskaber med andre videnskaber, erhvervslivet, myndigheder og civilsamfundet.
Copenhagen Business School arbejder kontinuerligt på at blive en mangfoldig og inkluderende organisation, og Copenhagen Business School opfordrer alle uanset køn, kønsidentitet og -udtryk, etnicitet, religiøs overbevisning, LGBT+-identitet, kulturel baggrund mv. til at ansøge. Kontakt Copenhagen Business School, hvis du har brug for assistance i ansøgnings- eller rekrutteringsprocessen, hvis der er noget, Copenhagen Business School bør vide, eller hvis du som person med handicap ønsker at benytte dig af din fortrinsret.
