PhD position in Relational Learning in AI-rich Business Education

Institut for Ledelse, Samfund og Kommunikation modtager ansøgninger til en ph.d.-stilling inden for Relationel Læring i AI-beriget Forretningsuddannelse ved Institut for Ledelse, Samfund og Kommunikation (MSC). Den forventede startdato er 1. februar 2027.

MSC udfører tværfaglig forskning om forholdet mellem erhvervsliv og samfund. Fakultetet udforsker betingelser og praksisser for ansvarlig ledelse, organisation og styring i en globaliserende verden med et særligt fokus på kultur, kommunikation og kontekst som linser til at forstå interaktionen og indbyrdes afhængigheder mellem erhvervsliv og samfund. MSC's bidrag til studiet af ansvarlig forretning og styring er organiseret omkring forskellige forskningsmiljøer.

Yderligere information er tilgængelig her: https://www.cbs.dk/research/department-management-society-and-communication.

Generativ AI er ofte indrammet som et værktøj til individualisering. Det reagerer på en enkelt studerende, efter behov, uden for klasseværelset og uden tilstedeværelse af andre. Alligevel har ledelsesuddannelse længe været afhængig af relationel læring. Studerende lærer ved at interagere med hinanden og med fakultetet gennem dialog, uenighed og medskabelse af mening. Denne proces er central for udvikling af refleksion, dømmekraft og evnen til at samarbejde.

Denne ph.d. udforsker en bekymring, der opstår direkte fra denne spænding. At AI’s individualiserende tendens stille og roligt kan underminere det relationelle stof i læring, selvom det adopteres med gode pædagogiske intentioner, og at dette i praksis kan vise sig som faldende klassefremmøde og studiemæssig intensitet.

Ph.d.-ansøgningen skal afspejle et uafhængigt formuleret forskningsprojekt, der behandler spørgsmål om relationel læring, som de relaterer sig til brugen af AI i erhvervsuddannelse. Copenhagen Business School ville være interesserede i projekter, der beskæftiger sig med spørgsmål omkring, for eksempel og ikke begrænset til, hvordan integrationen af generativ AI ændrer betingelserne for relationel læring og klasseinteraktion.

Copenhagen Business School er også interesseret i pædagogiske designs, der opretholder kollaborativ, dialogisk læring og opmuntrer studerende til at fortsætte med at møde op til det. Desuden hvordan vurdering, især eksamensformater, kan redesignes til både at fungere som en læringsaktivitet og troværdigt evaluere læring, der er AI-understøttet og relationelt produceret, samt spørgsmål om akademisk etik rejst af brugen af AI til læring.

Copenhagen Business School byder ansøgere med baggrunde inden for ledelseslæring, uddannelsesvidenskab, organisationsstudier, psykologi, sociologi eller relaterede felter velkommen. Det, der betyder mest, er en ægte interesse i både de teoretiske spørgsmål, projektet rejser, og praktisk, designbaseret eksperimentering med pædagogik og vurdering.

Ph.d.'en vil blive placeret i afdelingens Kommunikations-, Organisations- og Styringsforskningsgruppe.

Om ph.d.-programmet

Det treårige ph.d.-program ved CBS giver dig mulighed for at udføre forskning under vejledning af CBS's lektorer og professorer, støttet af forskningsrelaterede ph.d.-kurser. Programmet er yderst internationalt, og du forventes at deltage i internationale forskningskonferencer og tilbringe tid på en anden forskningsinstitution som gæste-ph.d.-studerende. Se CBS's hjemmeside for mere information om ph.d.-programmet: https://www.cbs.dk/en/research/phd-programme.

CBS ph.d.-kandidater nyder stor anerkendelse, ikke kun inden for den akademiske verden og forskningsinstitutioner, men også i regering og erhvervsliv, hvor deres forskningskvalifikationer er meget efterspurgte.

CBS er forpligtet til at sikre fremragende, transformerende og relevant undervisning og forskning. Kandidater, der ønsker at slutte sig til Copenhagen Business School, skal være interesserede i at arbejde i en organisation af denne type, og det forventes, at ansøgeren viser interesse for at deltage i afdelingens forskningsmiljøer. Du kan læse mere om afdelingens forskning her: https://www.cbs.dk/en/research/department-management-society-and-communication.

Ansøgning og adgangskrav

Afdelingen vil prioritere ansøgere med høje karakterer fra deres universiteter.

For at komme i betragtning skal ansøgeren:

• have en grunduddannelse på masterniveau (svarende til Bologna-processens 3 + 2)
• have modtaget karakteren 10 (eller tilsvarende) for masterafhandlingen ifølge den danske 7-trinsskala (https://ufsn.dk/english/education/recognition-and-transparency/)
• have et vægtet gennemsnit på mindst 8,2 på den danske 7-trinsskala for bachelor- og masteruddannelsen kombineret, eller alternativt skal et vægtet gennemsnit være mindst 9,5 for masteruddannelsen alene. Hvis karaktergennemsnittet ikke opfyldes, accepteres dokumentation for at være blandt de øverste 40% af klassen også. I sjældne tilfælde kan karakterkravet fraviges.
• have en relevant uddannelsesmæssig baggrund inden for samfundsvidenskab
• have afsluttet masteruddannelsen inden ansøgningsfristen
• beherske akademisk engelsk på højt niveau skriftligt og mundtligt

Ansøgningen skal indeholde en fem-siders ph.d.-projektbeskrivelse. Projektbeskrivelsen skal indeholde:

• en præsentation af et originalt forskningsspørgsmål
• en beskrivelse af den indledende teoretiske ramme og metode
• en præsentation af det foreslåede empiriske materiale
• en arbejdsplan for de tre år

Mere information kan findes her: https://www.cbs.dk/en/research/phd-programmes/admission.

Ud over projektbeskrivelsen skal kopier af følgende inkluderes:

• eksamensbevis for bachelor- og mastergrad eller andre certifikater på tilsvarende niveau samt karakterudskrifter
• dokumentation for at være blandt de øverste 40% af klassen (hvis karakterkrav ikke opfyldes)
• et kortfattet curriculum vitae (CV)
• hvis relevant, en liste over artikler og publikationer
• et eksempel på et udvalgt skriftligt arbejde (f.eks. masterafhandling)
• dokumentation for engelsksproglige færdigheder er ikke påkrævet for ansøgningen, men kan anmodes om, hvis ansøgeren kommer i betragtning til interviews.

Ph.d.-studerende er indskrevet ved CBS Ph.d.-skolen. Yderligere information om ph.d.-stipendier og ph.d.-programmet kan findes på https://www.cbs.dk/en/research/phd-programme.

For opklarende information

Vedrørende stillingen bedes du kontakte afdelingen: jobcall.msc@cbs.dk.

Ansættelse og løn

Et ph.d.-stipendium løber over en periode på tre år og inkluderer undervisningsforpligtelser svarende til 416 arbejdstimer. Stipendierne er fuldt lønnede stillinger i henhold til den nationale danske overenskomst. Månedslønnen er i øjeblikket ca. DKK 30.264 op til DKK 36.877 afhængig af anciennitet samt et pensionsbidrag på i alt 18,07 %. Stipendiet inkluderer studieafgifter, kontorplads, kursus- og rejseomkostninger (ifølge den nuværende CBS-aftale).

Løn- og ansættelsesforhold sker i overensstemmelse med Finansministeriets aftale med Akademikernes Centralorganisation.

Rekrutteringsprocedure

Rekrutteringsudvalget udvælger mindst to til fem ansøgere til vurdering af Bedømmelsesudvalget. Ansøgere informeres om, hvorvidt deres ansøgning er gået videre til vurdering.

Ansøgere, der er udvalgt til vurdering, vil blive informeret om Bedømmelsesudvalgets sammensætning og vil senere modtage deres personlige vurdering. Udvalgte ansøgere vil blive inviteret til interview. Bemærk venligst, at en positiv vurdering ikke automatisk resulterer i et interview. Når rekrutteringsprocessen er afsluttet, vil hver ansøger blive informeret om udfaldet af deres ansøgning.

Copenhagen Business School forventer at afholde interviews i slutningen af november/begyndelsen af december 2026.

Ansøgningen skal sendes via online-linket. Copenhagen Business School skal modtage alt ansøgningsmateriale, herunder alle bilag (se ovenfor), inden ansøgningsfristen.

Detaljer om Copenhagen Business School er tilgængelige på www.cbs.dk/en.

Copenhagen Business School TRANSFORMERER SAMFUNDET MED FORRETNING

CBS er en globalt anerkendt handelsskole med dybe rødder i den nordiske samfundsmodel. Copenhagen Business School's fakultet har et bredt fokus på samfundsudfordringer, og Copenhagen Business School har opnået et ry for høj kvalitet inden for disciplinær og tværfaglig forskning og uddannelse.

Copenhagen Business School er beliggende på Frederiksberg og har ca. 20.000 fuldtids- og deltidsstuderende, 800 fuldtidsansatte fakultetsmedlemmer, 200 ph.d.-studerende og 700 administrativt personale. Copenhagen Business School tilbyder en fuld portefølje af bachelor-, master-, MBA/EMBA-, ph.d.- og efteruddannelsesprogrammer, der undervises på engelsk og dansk.

Copenhagen Business School's globale profil medfører forpligtelsen til at adressere kritiske udfordringer i Copenhagen Business School's forskning og til at udvikle de transformative evner hos studerende, kandidater og virksomhedsledere via Copenhagen Business School's uddannelsesaktiviteter og muligheder for livslang læring. Komplekse udfordringer kræver fælles handling, og derfor fokuserer Copenhagen Business School's strategi på at styrke eksisterende og starte nye partnerskaber med andre videnskaber, erhvervslivet, myndigheder og civilsamfundet.

CBS arbejder løbende på at blive en mangfoldig og inkluderende organisation, og Copenhagen Business School opfordrer alle uanset kønsidentitet og -udtryk, etnicitet, religiøs overbevisning, LGBT+-identitet, kulturel baggrund mv. til at ansøge. Kontakt Copenhagen Business School, hvis du har brug for assistance i ansøgnings- eller rekrutteringsprocessen, hvis der er noget, Copenhagen Business School skal vide, eller hvis du som person med handicap ønsker at benytte dig af din fortrinsret.